В очередной раз министры ищут способ «реорганизации» оплаты труда для учителей. И опять ничего не изменится, потому что говорят не о том, чтобы повысить зарплату, а о том, чтобы перераспределить существующий фонд.
Меня удивляют наши чиновники, которые думают-гадают, как бы это меньшими потерями из бюджета, но как-то повысить зарплату учителю.
На уровне каждой школы мы прекрасно знаем, что больше получают те, у кого часовая нагрузка больше. Про качество образования, которое дают учителя с очень большой учебной нагрузкой, промолчим.
Лично я против большой нагрузки. Учитель должен оставаться человеком после рабочего дня, а не выжатым лимоном. Поэтому зарплата должна быть достойная на одну учительскую ставку, а не на две.
Вот сейчас опять министр просвещения говорит о том, что зарплата учителя должна состоять из 70% базовой оплаты, а 30% – это будет стимулирующий фонд. Я не знаю, почему уважаемая Ольга Юрьевна сейчас об этом говорит, но я знаю, что такая модель распределения зарплаты существует в школах уже несколько лет. Эта модель распределения не дает никакого повышения зарплаты совершенно. Если нет повышения базовой ставки за 18 учебных часов, то не будет никакого повышения.
Как в той басне... А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь... Это получается, что тот же фонд оплаты раздадут всем по-другому – у одних заберут, другим отдадут. Да и вообще полная несправедливость в самой сути – 70%.
Получается, что дворник, техничка, фотограф, продавец, стюардесса – работают на все 100% и за эти 100% получают зарплату. А учитель достоин только 70%, потому что он работает на 70% – получается, что плохо работает?
Другие 30% от фонда на стимулирующие выплаты – это уже сама школа решает, разрабатывает положения и критерии, за что и сколько платить. Этот вид дохода нестабильный, может уходить совсем небольшому числу учителей. Это зависит от приоритетов и выбора школы. Этот вид выплат вообще можно не считать зарплатой.
Так что, всё очень печально с нашей зарплатой. Раньше просто брали и повышали зарплату, а сейчас дебаты разводят на несколько лет.
Ах, да я же забыла, что теперь еще пообещали «миллионы земским учителям», то есть деньги у кого-то надо «оттяпать», чтобы обещанные миллионы выплатить.
Учитель начальных классов.
«Вести образования».
ОТ РЕДАКЦИИ. А вот какие комментарии можно прочесть в интернете:
«Спасибо за разъяснения, что работаем меньше дворника... То есть принцип – если это зарплата, то считайте это работой – проработан на госуровне».
«Абсолютно все верно обозначено. Соотношение 70:30 не даст повышения зарплаты, пока она привязана к средней по региону. В Астраханской области это 25 тысяч. Больше учитель не получит. Только ценой большой нагрузки и потери здоровья. Вот государство рассуждает о повышении качества образования. Надо создавать условия: кадровые, материальные, финансовые и т.д. В первую очередь снизить нагрузку на учителя. А где взять кадры? 70%учителей в школах – от 58 до 60 лет. Если сейчас откажут в индексации пенсий учителям вообще, обложат налогами, то сельская школа развалится. Да и городская, я думаю, тоже. Земские учителя не спасут – на регион 15 человек. А что дальше? Кто будет учить детей в школах?»
«Оклад станет выше, стимулирование будет меньше и в итоге зарплата окажется еще меньше, чем была. Это уже проходили много раз. Печально, но это действительно так, это просто заигрывание с народом, а не серьезное решение проблемы позорно низкой зарплаты педагогов».
«Пока не изменится социальный и политический курс, улучшения не будет».
Подготовила Анна ЧАЛАЯ.
